Élet

Mit mond a kutatás az online tanulásról?

Mit mond a kutatás az online tanulásról?



We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

A távoktatás jelentős hatást gyakorolt ​​az oktatás világára. Az online oktatási statisztikák és tanulmányok azt mutatják, hogy az online tanulás hatékony és jó hírű módja a főiskolai diploma megszerzésének.
Szeretne többet megtudni? Íme néhány kiemelés az online tanulási kutatási jelentésekből.

01. 05

A rendszergazdák valószínűbben értékelik az online oktatást, mint a kar

A főiskolai dékán és tanszék elnöke teljes mértékben eladható az online tanulás elképzelése alapján, míg az egyéni oktatói kevésbé lehetnek. Egy 2014. évi tanulmány szerint: "Az online tanulásról beszámoló fő tudományos vezetők aránya hosszú távú stratégiájuk szempontjából kritikus jelentőségű, elérte a 70,8 százalékot. Ugyanakkor az akadémiai vezetőknek csak 28 százaléka azt állítja, hogy karjuk elfogadja az" értéket ". és az online oktatás legitimitása. ”

02of 05

Az online tanulásban részt vevő hallgatók felülmúlják társaikat

Az Oktatási Minisztérium 2009. évi meta-tanulmánya szerint: „Azok a diákok, akik online osztályt vagy egy részét online vették, jobban teljesítettek, mint azok, akik ugyanazon kurzuson vesznek részt a hagyományos személyes oktatás útján.” A hagyományos tanfolyamokkal történő tanulás (azaz vegyes tanulás) még jobb.

03. 05

Diákok milliói vesznek részt az online tanulásban

A szövetségi adatok szerint 2014-ben 5 257 379 millió hallgató vett részt egy vagy több online osztályon. Ez a szám minden évben tovább növekszik.

04. 05

A legmegbízhatóbb főiskolák online tanulást kínálnak

Az Országos Oktatási Statisztikai Központ megállapította, hogy a IV. Cím kétharmadában a fokozatot nyújtó középiskolák valamilyen formában kínálják az online tanulást. A IV. Címet viselő iskolák megfelelően akkreditált intézmények, amelyek részt vehetnek a szövetségi pénzügyi támogatási programokban.

05–05

A nyilvános főiskolák jelentése nagyobb elkötelezettségéről az online tanulás iránt

A Sloan Consortium szerint az állami iskolák valószínűbb, hogy az online tanulást hosszú távú stratégiájuk nélkülözhetetlen részeként azonosítják. Online tanfolyamuk is valószínűleg nagyobb számú tudományágot képvisel.